Inmigración y exclusión social. El caso de Gran Canaria se divide en tres partes principales. En la primera, Margarita López Lozoya se aproxima, en palabras suyas, «al enfoque cualitativo de la ontofilogénesis, que es el marco teórico y filosófico desde el cual miramos e interpretamos la realidad migratoria de Gran Canaria»; y también analiza con detenimiento «los conceptos de migración y exclusión, dos procesos sociales que definen las sociedades de nuestro siglo». En la segunda parte, describe el marco contextual, histórico y social de la sociedad grancanaria. Y en un tercer bloque, expone su visión de «la realidad de personas inmigradas en la isla de Gran Canaria, reconociendo su proceso de inclusión social, así como sus dificultades para hacerlo».

La profesora y prologuista de la obra, Mª del Pino Rodríguez Cruz, ha comentado sobre esta obra y su autora: Margarita López Lozoya muestra «con tenacidad, rigor y compromiso (...) sus análisis, reflexiones y resultados sobre los factores y dinámicas de exclusión social de la población inmigrante en el contexto de la isla de Gran Canaria, mereciendo destacar el enfoque global que emplea, al tratarlo desde la estructura social (filogénesis) y desde las personas (ontogénesis)».

La actualidad de este trabajo «servirá para animar a otros investigadores a seguir ampliando y profundizando en un marco teórico-práctico que guíe las intervenciones desde el punto de vista socio-político y académico, sin olvidar el mensaje de compromiso humano en la búsqueda de una ciudadanía compleja», concluye Rodríguez Cruz.


Trayectoria.

Margarita López Lozoya (Chihuahua, México, 1963) es doctora en Educación por la Universidad de las Palmas de Gran Canaria. Inicia su experiencia profesional como profesora de educación primaria rural en el año 1982. Realiza sus estudios de licenciatura y maestría en Educación en la Universidad Pedagógica Nacional, en México. Actualmente vive y trabaja en Canarias, donde realiza tareas de formación de profesionales en el ámbito de la migración, la mediación intercultural y educación intercultural. De su tesis Inmigración y procesos de exclusión social procede el libro con idéntico título que acaba de ver la luz en Ediciones Idea y que ahora presentamos.